Tikslinga kasdieninio gyvenimo treniruočių veikla, skirta hemiplegijos viršutinių galūnių ir rankų disfunkcijai gydyti (1)

May 10, 2022

Kasdienio gyvenimo mokymo veikla yra darbo apimties dalis, naudojant darbo veiklos formą, skatinant funkcinį atsigavimą ir įprastų judėjimo modelių permokymą. Šiame straipsnyje daugiausia aprašomos tikslinės kasdienio gyvenimo mokymo veiklos, kurios apjungia kasdieninio gyvenimo priemones ir neurologinio vystymosi terapija įprastoje reabilitacijoje. Analizuojami insulto pacientų judesiai su galimu funkciniu atsigavimu, tada sustiprinamos silpnos vietos ir išvengiama nenormalių judesių modelių.

Kaip pavyzdį pateikus pacientą, sergantį kairiąja hemiplegija, kasdienio gyvenimo veiklos trūkumai yra tokie:

1. Pečių lenkimas（judėjimo modelis, kuris slopina viršutinės kūno dalies lenkimą)

Terapeutas kontroliuoja, kad pacientas ištiesintų alkūnę, ir nurodo pacientui nuimti rankovę nuo stulpelio. Jei paciento rankos sugriebimo gebėjimas yra nepakankamas, rankovę galima laikyti abiem rankomis vienu metu.

2. Pečių pagrobimas

Terapeutas padeda pacientui ištiesinti alkūnę. Jei paciento sugriebimo stiprumas yra nepakankamas, terapeutas padeda sugriebti ir naudoja gimnastikos lazdą, kad padėtų pagrobti.

3. Alkūnės tempimas

Alkūnės tiesinimo veikla su peties imobilizavimu (atkreipkite dėmesį, kad riešas dedamas ant plokščiosios lovos, kad jis nenusmuktų ir nesukeltų skausmo). Reabilitacijos metu dėl spastinio režimo įtakos alkūnės tiesimą pacientas gali atlikti vienas, tačiau peties lenkimo ir alkūnės tiesimo kartu atlikti negalima. Pirmiausia galime atlikti alkūnės tiesimo treniruotę iš peties lenkimo būsenos, kad nuslopintume šį režimą.

4. Išorinis peties sukimas

Kontroliuokite paciento petį, kad jis nepagrobtų, nurodykite pacientui iš išorės pasukti peties sąnarį ir nuimkite vandens buteliuką su Velcro šoniniame skydelyje.